光之震撼教育 (二)

「這些橙色黃色的光放在肚裡，你就不會痛，不會嬲怒，不會生氣。」

自從立立說過這番玄之又玄的話後，震驚之餘，他爸決定要自我增值，開始就「前世今生」、「脈輪」、「光」、「能量醫療」這些關鍵詞去探索。一方面為了解惑，一方面是希望多了解自己的兒子，以便溝通。

期間，從姑姑處借來了《神奇的接觸治療》這樣的一本書。該書指出人體乃開放的能量系統，疾病乃個體能量場的失衡，透過有意識地導引或調整人體能量的技巧，每個人都可以成為治療師，療癒自己或他人。書的封面設計包含這樣的一幅圖：兩手之間，橫亙著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等虹光。(見附圖)

書帶回家中的第二天早上，立立指著書的封面問：「這是甚麼？」

「Rainbow，彩虹嘛。」 他爸實在不想解釋太多。

「不，這不是rainbow，這些光是可以醫病的。」立立堅定地宣告。

又是「光」，又全中，他爸再一次被他震懾！

小傢伙並未懂得認字，但原來心裡明白，原來那是設問句，目的是要考他老爸，又或者是要告訴老爸：「看，我都知道，你現在相信了吧？」

是的，自此以後，他爸已不再懷疑。也許真的有前世有輪迴，而這是他前世殘留的記憶及知識；也許立立是看到這些「光」，也許未經科技文明教化未經理性知識污染的小孩單憑直覺直觀比較容易悟得真理真相；也許他是人家說的〝crystal child〞也說不定......。

至今，他爸都沒有定見，但那已不再重要，關鍵是怎樣以更開放的態度，去重新認識生命、認識世界；而往後的旅程，肯定會因為這小生命的引領，變得更有趣奇妙。